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Estereotipos de género en los libros de texto de Estudios Sociales de Educación General Básica-Media de Ecuador

En el presente trabajo se analizó de manera hermenéutica e interpretativa los estereotipos de género presentes en los libros de texto de Estudios Sociales de Educación General Básica- Media de Ecuador. A partir de perspectivas feministas relacionadas al análisis curricular se pusieron en evidencia...

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Shranjeno v:
Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor: Josue Paul Cale Lituma
Format: Artigo
Jezik:Inglês
Izdano: Hipatia Press Association 2022-03-01
Serija:International Journal of Roma Studies
Teme:
Online dostop:https://hipatiapress.com/hpjournals/index.php/ijrs/article/view/9715
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