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FORMAÇÃO DE PROFESSORES ÍNDIOS NA UNIVERSIDADE: A EXPERIÊNCIA DO 3º GRAU INDÍGENA

Este artigo tem como objetivo contextualizar o movimento dos professores indígenas na luta pela formação continuada, centrando-se na formação específica e diferenciada em nível superior oferecida pela Universidade do Estado de Mato Grosso. Para isso, situa historicamente o processo de criação do pro...

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Elias Januário
Format: Artigo
Sprog:Inglês
Udgivet: Universidade do Estado do Mato Grosso 2019-09-01
Serier:Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso)
Fag:
Online adgang:https://periodicos.unemat.br/index.php/ppgedu/article/view/3458
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