Una educación infantil sin maestros: igualdad versus desequilibrio
La falta de docentes varones en Educación Infantil no es un tema que preocupe a las administraciones educativas y, por tanto, no se han diseñado estrategias comunes para corregir este desequilibrio desde la Enseñanza Superior. En esta investigación nos proponemos entender los fundamentos ideológico...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
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| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Inglês |
| Vydáno: |
Universidad Pedagógica Nacional
2022-09-01
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| Edice: | Revista Colombiana de Educación |
| Témata: | |
| On-line přístup: | https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/12366 |
| Tagy: |
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