Uso de concordâncias no ensino da homonímia e polissemia

O presente trabalho, com base de sustentação teórica na Linguística de Corpus e no ensino de línguas mediado pelas tecnologias, pretende contribuir para o conhecimento, por parte dos professores de Português, das possibilidades didáticas que as aplicações da Linguística de Corpus podem constituir p...

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Bibliografske podrobnosti

Glavni avtor:	Carla Barreira Araújo
Format:	Artigo
Jezik:	Inglês
Izdano:	Instituto Politécnico de Bragança 2017-12-01
Serija:	EduSer
Teme:	Homonímia polissemia ensino do português como língua materna e não materna concordanciador CINTIL concordâncias
Online dostop:	https://www.eduser.ipb.pt/index.php/eduser/user/%20register%20/index.php/eduser/%20login%20/index.php/eduser/%20login%20/index.php/eduser/user/%20register%20/index.php/eduser/user/%20register%20/index.php/eduser/%20login%20/index.php/eduser/%20login%20/index.php/eduser/user/%20register%20/index.php/eduser/%20login%20/index.php/eduser/%20login%20/index.php/eduser/%20login%20/index.php/eduser/%20login%20/index.php/eduser/%20login%20/index.php/eduser/article/view/102
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