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Uso de concordâncias no ensino da homonímia e polissemia

O presente trabalho, com base de sustentação teórica na Linguística de Corpus e no ensino de línguas mediado pelas tecnologias, pretende contribuir para o conhecimento, por parte dos professores de Português, das possibilidades didáticas que as aplicações da Linguística de Corpus podem constituir p...

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Hoofdauteur: Carla Barreira Araújo
Formaat: Artigo
Taal:Inglês
Gepubliceerd in: Instituto Politécnico de Bragança 2017-12-01
Reeks:EduSer
Onderwerpen:
Homonímia
polissemia
ensino do português como língua materna e não materna
concordanciador CINTIL
concordâncias
Online toegang:https://www.eduser.ipb.pt/index.php/eduser/user/%20register%20/index.php/eduser/%20login%20/index.php/eduser/%20login%20/index.php/eduser/user/%20register%20/index.php/eduser/user/%20register%20/index.php/eduser/%20login%20/index.php/eduser/%20login%20/index.php/eduser/user/%20register%20/index.php/eduser/%20login%20/index.php/eduser/%20login%20/index.php/eduser/%20login%20/index.php/eduser/%20login%20/index.php/eduser/%20login%20/index.php/eduser/article/view/102
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