Perbedaan Hasil Belajar Kognitif Antara Siswa yang Dibelajarkan dengan Model Pembelajaran Learning Cycle 5e dan Learning Cycle 5e-Mind Mapping pada Materi Larutan Penyangga

Abstract: This study aims to determine the implementation of learning process and student cognitive learning outcomes on buffer material materials using Learning Cycle model 5E-mind mapping and Learning Cycle 5E learning model. This research uses experimental quasi design with posttest only control...

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ग्रंथसूची विवरण

मुख्य लेखकों:	Rakhmah Marisna, Darsono Sigit
स्वरूप:	Artigo
भाषा:	Inglês
प्रकाशित:	Pascasarjana Universitas Negeri Malang 2018-07-01
श्रृंखला:	Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan
विषय:	learning cycle 5e mind mapping cognitive learning outcomes buffer solution hasil belajar kognitif larutan penyangga
ऑनलाइन पहुंच:	http://journal.um.ac.id/index.php/jptpp/article/view/11332
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