Análisis sistemático del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad -TDAH en Educación
El Trastorno por Deficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) se ha convertido en uno de los temas con mayor prioridad dentro de los procesos educativos de básica primaria, debido al desafío académico y conductual en los procesos de aprendizaje, por lo cual, este estudio aborda la comprensión del TD...
Gardado en:
| Principais autores: | , , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado: |
Fundación de Gestión Administrativa, Deportiva y Educativa (FUNGADE)
2025-09-01
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| Series: | Gade: Revista Científica |
| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://revista.redgade.com/index.php/Gade/article/view/728 |
| Tags: |
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