A institucionalização das Parcerias Público-Privadas na educação básica: marcos regulatórios e a ascensão do gerencialismo no Brasil
Este estudo analisa a institucionalização das Parcerias Público-Privadas (PPPs) na educação básica brasileira sob a égide do gerencialismo. O objetivo foi investigar como os marcos regulatórios da Reforma do Ensino Médio (Lei nº 13.415/2017) induzem à privatização da gestão escolar. A metodologia c...
சேமிக்கப்பட்டது:
| முதன்மை ஆசிரியர்கள்: | , , |
|---|---|
| வடிவம்: | Artigo |
| மொழி: | Português |
| வெளியிடப்பட்டது: |
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
2026-02-01
|
| தொடர்: | Cadernos Cajuína |
| பொருள்கள்: | |
| ஆன்லைன் அணுகல்: | https://v3.cadernoscajuina.pro.br/index.php/revista/article/view/2052 |
| குறிச்சொற்கள்: |
டாக்ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!
|