Perspectiva antropológica de la educación. Visión desde la filosofía dialógica y personalista
En este trabajo se subraya la tesis de que la antropología filosófica es imprescindible para acceder a la comprensión de la realidad educativa, que al pertenecer al núcleo mismo del ser humano, resultaría indescifrable sin los códigos de la antropología integral, en la que confluyen los conocimient...
שמור ב:
| מחבר ראשי: | |
|---|---|
| פורמט: | Artigo |
| שפה: | Inglês |
| יצא לאור: |
Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)
2025-11-01
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| סדרה: | Revista Española de Pedagogía |
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://revistas.unir.net/index.php/rep/article/view/2086 |
| תגים: |
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