Petit état des lieux de la prise en compte des langues et cultures des élèves à l’école en Outre-mer

This article, written by 9 contributors, provides an overview of the inclusion of pupils’ languages and cultures in the schools of 10 French overseas’ territories. Each section presents the sociolinguistic situation of a territory in relation to the school context, mentioning the scientific work alr...

Descrición completa

Detalles Bibliográficos

Principais autores:	Sophie Alby, Frédéric Anciaux, Fanny Dureysseix, Isabelle Léglise, Lavie Maturafi, Valelia Muni Toke, Logambal Souprayen-Cavery, Jacques Vernaudon, Wayuoné Eddie Wadrawane
Formato:	Artigo
Idioma:	Inglês
Publicado:	Presses Universitaires des Antilles 2025-01-01
Series:	Contextes et Didactiques
Assuntos:	échec scolaire éducation bilingue inégalité Outre-mer didactique du plurilinguisme
Acceso en liña:	https://journals.openedition.org/ced/6322
Tags:	Engadir etiqueta Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!