Educação de Jovens e Adultos: ensino de evolução e enfrentamento ao negacionismo científico
Este artigo reflete sobre uma experiência pedagógica, desenvolvida no Centro Educacional de Jovens e Adultos (CEJA) de Itaboraí (RJ), envolvendo 20 estudantes da Educação de Jovens e Adultos. A iniciativa centralizou-se no ensino da teoria da evolução e no combate ao negacionismo científico, emprega...
Shranjeno v:
| Principais autores: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Jezik: | Espanhol |
| Izdano: |
Universidad Pedagógica Nacional
2026-01-01
|
| Serija: | Bio-grafía |
| Teme: | |
| Online dostop: | https://revistas.upn.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/23370 |
| Oznake: |
Brez oznak, prvi označite!
|