Currículo Rizomático como (com)posições de Resistência
Este trabalho discute os currículos no/do ambiente escolar a partir da crítica ao documento da Base Nacional Curricular Oficial (BNCC) que opera, atualmente, como referência dos currículos de todas as escolas brasileiras. O currículo proposto no documento se organiza a partir da apropriação de dife...
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| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Inglês |
| Udgivet: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC)
2024-10-01
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| Serier: | Praxis & Saber |
| Fag: | |
| Online adgang: | https://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/view/16780 |
| Tags: |
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