Religiosidades afro-brasileiras e educação em ciências da natureza: diálogos possíveis
Este texto trata de uma cartografia interessada em movimentar a seguinte questão: é possível aprender ciências da natureza a partir da atenção para um terreiro de Umbanda? Inicialmente, mobiliza-se uma escrita em primeira pessoa do singular, em que o primeiro autor, professor de ciências da naturez...
Guardado en:
| Autores principales: | , |
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| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Inglês |
| Publicado: |
Universidade Federal de Santa Catarina
2026-02-01
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| Colección: | Perspectiva |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://periodicos.ufsc.br/index.php/perspectiva/article/view/102118 |
| Etiquetas: |
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