Estrategias heurísticas y su impacto en los estilos de aprendizaje en estudiantes de geometría de una universidad pública

El presente estudio tuvo como propósito de determinar si las estrategias heurísticas en la resolución de problemas matemáticos se corresponden con los estilos de aprendizaje de los estudiantes de la asignatura geometría analítica de una universidad pública de Perú. A través de un diseño cuasiexperi...

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής

Κύριοι συγγραφείς:	Lupita Esmeralda Arocutipa-Huanacuni, Gilberto Platero-Aratia, Erbert Francisco Osco-Mamani
Μορφή:	Artigo
Γλώσσα:	Inglês
Έκδοση:	Universidad de Santander 2024-05-01
Σειρά:	AiBi Revista de Investigación, Administración e Ingeniería
Θέματα:	estrategias heurísticas geometría actuación académica resolución de problemas estilos de aprendizaje
Διαθέσιμο Online:	https://revistas.udes.edu.co/aibi/article/view/3269
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!