Pauta de observación de prácticas de enseñanza de matemáticas con perspectiva de género: diseño y justificación
Históricamente, las matemáticas se han considerado un área de dominio masculino limitando la participación y el reconocimiento de las mujeres. En el ámbito escolar el profesorado establece diferencias en sus prácticas en función del género de sus estudiantes, lo que explicaría en parte fenómenos co...
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| Principais autores: | , , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Espanhol |
| Udgivet: |
Universidad Autónoma de Querétaro
2026-02-01
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| Serier: | Psicología, Educación & Sociedad |
| Fag: | |
| Online adgang: | https://sketchin.uaq.mx/index.php/psicologia/article/view/2013 |
| Tags: |
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