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Análise dos conhecimentos prévios de crianças sobre o ecossistema lavrado fundamentado na teoria da aprendizagem significativa

Este artigo analisa os conhecimentos prévios sobre o ecossistema Lavrado expressos por meio de desenhos de estudantes dos anos iniciais do Ensino Fundamental com a finalidade de elaborar uma sequência didática que fomente a construção de significados mais próximos do contexto científico quanto ao c...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Kézia da Conceição Costa, Rodrigo Leonardo Costa de Oliveira, Ivanise Maria Rizzatti, Arthur Philipe Cândido de Magalhães
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Universidade Estadual de Roraima 2026-05-01
coleção:Ambiente
Assuntos:
Acesso em linha:https://periodicos.uerr.edu.br/index.php/ambiente/article/view/1744
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