A mediação de conflitos na educação numa perspectiva dialética e a prática da orientadora educacional
O artigo apresenta revisão teórica que tem o propósito de refletir sobre a mediação de conflitos na prática da Orientação Educacional. Detém-se especialmente no significado da mediação, dando destaque à mediação dialética, perspectiva teórica que, acredita-se, oferece amplas possibilidades de desenv...
保存先:
| 主要な著者: | , |
|---|---|
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Inglês |
| 出版事項: |
Universidade Estadual Paulista (Unesp)
2019-08-01
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| シリーズ: | Política e Gestão Educacional |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/12483 |
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