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A mediação de conflitos na educação numa perspectiva dialética e a prática da orientadora educacional

O artigo apresenta revisão teórica que tem o propósito de refletir sobre a mediação de conflitos na prática da Orientação Educacional. Detém-se especialmente no significado da mediação, dando destaque à mediação dialética, perspectiva teórica que, acredita-se, oferece amplas possibilidades de desenv...

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Bibliografske podrobnosti
Principais autores: Adriana Janice Lenz, Moacir Fernando Viegas
Format: Artigo
Jezik:Inglês
Izdano: Universidade Estadual Paulista (Unesp) 2019-08-01
Serija:Política e Gestão Educacional
Teme:
Online dostop:https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/12483
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