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Práticas de alfabetização e letramento com pessoas idosas

Este artigo objetiva promover análise qualitativa da mediação didática desenvolvida remotamente em tempos da pandemia de covid-19, com pessoas idosas cadastradas no Programa Universidade Aberta à Terceira Idade (UATI), vinculado à Pró-Reitoria de Extensão (Proex) da Universidade Estadual de Feira d...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Júlia Terena de Souza Lima Dias, Francine Cerqueira dos Santos, Gabriela Barbosa Souza Xavier, Jefferson da Silva Moreira, Lílian Miranda Bastos Pacheco
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Universidade Federal de Santa Catarina 2022-12-01
coleção:Extensio: Revista Eletrônica de Extensão
Assuntos:
Acesso em linha:https://periodicos.ufsc.br/index.php/extensio/article/view/83981
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