Qualitätsvolle Unterrichtsplanungen von angehenden Lehrpersonen zum experimentellen Handeln – auch eine Frage des Planungsmodells?
Das Planungshandeln bietet die Möglichkeit, theoretisches Professionswissen in Handlungspläne zu überführen und damit fachdidaktisches Wissen aufzubauen. Gleichzeitig gewährt es aber auch einen Einblick in die Kompetenzen von (angehenden) Lehrpersonen. Die Frage, in welcher Qualität Studierende ein...
Zapisane w:
| Główni autorzy: | , , |
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| Format: | Artigo |
| Język: | Alemão |
| Wydane: |
Bern Open Publishing
2020-08-01
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| Seria: | Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung |
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://bzl-online.ch/article/view/9301 |
| Etykiety: |
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