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Dislessia: videogiochi come software "riabilitativo"

Descrizione di un esperienza che illustra una parte degli interventi educativi che coinvolgono uno studente disabile con disturbi dell'apprendimento che si evidenziano soprattutto attraverso tratti dislessici abbastanza accentuati.

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Paola Migliorini
Format: Artigo
Sprog:Inglês
Udgivet: Firenze University Press 1996-01-01
Serier:Italian Journal of Educational Technology
Fag:
Online adgang:https://ijet.itd.cnr.it/article/view/706
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