Evaluación del uso y aceptación de apps móviles en educación superior mediante el modelo TAM
El uso constante de la tecnología, los dispositivos y las aplicaciones móviles (apps) ha desencadenado un auge sustancial y de gran importancia en las industrias de las apps y la tecnología. Por estos motivos surgió la necesidad de estudiar y comprender profundamente el impacto y la adopción de las...
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| Principais autores: | , , , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Asociación Iberoamericana de Educación Superior y a Distancia (AIESAD)
2025-01-01
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| coleção: | RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://revistas.uned.es/index.php/ried/article/view/40988 |
| Tags: |
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