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Las capacidades socioemocionales: un modelo fundamentado en teorías sociales, psicológicas y neurocognitivas

Las teorías pioneras sobre la inteligencia emocional, las habilidades socioemocionales y el aprendizaje socioemocional han presentado problemas conceptuales, tales como: la falta de consenso entre los autores sobre la definición de habilidades, competencias y lo socioemocional; el uso impreciso de...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
Hauptverfasser: Gloria Cristina Duque Ramírez, David Arturo Acosta Silva
Format: Artigo
Sprache:Inglês
Veröffentlicht: Universidad Santo Tomás 2025-03-01
Schriftenreihe:Diversitas: Perspectivas en Psicología
Schlagworte:
Online-Zugang:https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/diversitas/article/view/10711
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