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Las capacidades socioemocionales: un modelo fundamentado en teorías sociales, psicológicas y neurocognitivas

Las teorías pioneras sobre la inteligencia emocional, las habilidades socioemocionales y el aprendizaje socioemocional han presentado problemas conceptuales, tales como: la falta de consenso entre los autores sobre la definición de habilidades, competencias y lo socioemocional; el uso impreciso de...

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Dades bibliogràfiques
Autors principals: Gloria Cristina Duque Ramírez, David Arturo Acosta Silva
Format: Artigo
Idioma:Inglês
Publicat: Universidad Santo Tomás 2025-03-01
Col·lecció:Diversitas: Perspectivas en Psicología
Matèries:
Accés en línia:https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/diversitas/article/view/10711
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