La matrícula escolar de la UASLP: modificaciones en la composición por sexo
En el año 2015, la Red Nacional de Equidad de Género en las Instituciones de Educación Superior acuerda establecer la transversalización e institucionalización de género, contexto pertinente para que el objetivo del presente artículo sea analizar la composición de la matrícula escolar del...
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Inglês |
| Pubblicazione: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2018-07-01
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| Serie: | Entreciencias: Diálogos en la Sociedad del Conocimiento |
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.revistas.unam.mx/index.php/entreciencias/article/view/62971 |
| Tags: |
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