Verdadeiro ou falso? Uma análise dos mitos que permeiam a temática das altas habilidades/ superdotação
Além do desconhecimento sobre as especificidades que compõem o fenômeno da superdotação, os mitos constituem-se em mais um fator que dificulta o processo de identificação e avaliação de estudantes com Altas Habilidades/Superdotação (AH/SD) e o encaminhamento para serviços especializados. Nessa pers...
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| Principais autores: | , , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Maranhão
2017-10-01
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| coleção: | Revista Educação e Emancipação |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/reducacaoemancipacao/article/view/7718 |
| Tags: |
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