Violão “erudito” e “popular” como marcadores sociais da diferença - Por uma história das suas apropriações pedagógicas e estéticas

O presente artigo propõe analisar as tensões entre a comunicação musical — entendida como dispositivo aglutinador e mediador de trocas simbólicas (SEINCMAN, 2008) — e as apropriações da cultura (popular e erudita) que, desde o cenário das práticas pedagógicas e das linguagens estéticas musicais vem...

Whakaahuatanga katoa

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero

Kaituhi matua:	Fernando Elías Llanos
Hōputu:	Artigo
Reo:	Inglês
I whakaputaina:	Universidade de São Paulo 2015-12-01
Rangatū:	Revista da Tulha
Ngā marau:	violão popular violão erudito práticas pedagógicas do ensino do violão
Urunga tuihono:	https://www.revistas.usp.br/revistadatulha/article/view/108793
Ngā Tūtohu:	Tāpirihia he Tūtohu Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!