El significado y alcance de los estudios psicológicos del aprendizaje en la enseñanza. Algunos problemas conceptuales

Una parte significativa de los intentos de utilizar la psicología para el estudio de los procesos de enseñanza y aprendizaje presenta muchas dificultades epistemológicas, y principalmente se los puede caracterizar como “aplicacionistas”. El objetivo inicial de este artículo es su crítica sistemática...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục

Tác giả chính:	José Antonio Castorina
Định dạng:	Artigo
Ngôn ngữ:	Espanhol
Được phát hành:	Universidad Pedagógica Nacional 2025-07-01
Loạt:	Pedagogía y Saberes
Những chủ đề:	aplicacionismo problemas conceptuales marco epistémico psicología y pedagogía horizonte interdisciplinario
Truy cập trực tuyến:	https://revistas.upn.edu.co/index.php/PYS/article/view/21529
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!