Developing a research instrument to record pre-school teachers’ beliefs about teaching practices in natural sciences
In the last 30 years, 4 distinct theoretical approaches have been described for early childhood science education. The approaches are, empiricist, Piagetian, socio-cognitive and socio-cultural. Drawing on the differences among these approaches regarding the theoretical framework adopted in teaching,...
சேமிக்கப்பட்டது:
| முதன்மை ஆசிரியர்கள்: | , , , |
|---|---|
| வடிவம்: | Artigo |
| மொழி: | Inglês |
| வெளியிடப்பட்டது: |
Education Association of South Africa
2023-02-01
|
| தொடர்: | South African Journal of Education |
| பொருள்கள்: | |
| ஆன்லைன் அணுகல்: | https://www.sajournalofeducation.co.za/index.php/saje/article/view/2031/1251 |
| குறிச்சொற்கள்: |
டாக்ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!
|