A UTILIZAÇÃO DO GEOGEBRA NO TRATAMENTO METODOLÓGICO DO TEOREMA DE TALES DESDE UMA PERPECTIVA CONSTRUTIVISTA
Um dos propósitos deste artigo é compreender como se desenvolve a actividade matemática dos alunos da 9.ª classe no decurso do processo de ensino-aprendizagem do 2º teorema de Tales na unidade da Geometria, apoiado em recursos tecnológicos desde uma perspectiva construtivista. Trata-se de um estudo...
I tiakina i:
| Ngā kaituhi matua: | , |
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| Hōputu: | Artigo |
| Reo: | Inglês |
| I whakaputaina: |
Instituto Superior de Ciências de Educação do Huambo
2018-09-01
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| Rangatū: | Revista Órbita Pedagógica |
| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | http://revista.isced-hbo.ed.ao/rop/index.php/ROP/article/view/181 |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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