Gestão participativa democrática através do conselho escolar em Moçambique: práticas e desafios
O conselho de escola foi introduzido, através do diploma ministerial 54/2003 de 28 de maio, com função de garantir a gestão democrática, solidária e corresponsável. Pretendia-se modificar o cenário em que o diretor de escola era o principal responsável pela tomada de decisões, passando a incluir re...
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| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Inglês |
| Udgivet: |
Universidade Católica Portuguesa
2024-01-01
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| Serier: | Revista Portuguesa de Investigação Educacional |
| Fag: | |
| Online adgang: | https://revistas.ucp.pt/index.php/investigacaoeducacional/article/view/15931 |
| Tags: |
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