Gestão participativa democrática através do conselho escolar em Moçambique: práticas e desafios
O conselho de escola foi introduzido, através do diploma ministerial 54/2003 de 28 de maio, com função de garantir a gestão democrática, solidária e corresponsável. Pretendia-se modificar o cenário em que o diretor de escola era o principal responsável pela tomada de decisões, passando a incluir re...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Inglês |
| Publicado: |
Universidade Católica Portuguesa
2024-01-01
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| Colección: | Revista Portuguesa de Investigação Educacional |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://revistas.ucp.pt/index.php/investigacaoeducacional/article/view/15931 |
| Etiquetas: |
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