Cómo estudiantes universitarios formulan y argumentan identidades algebraicas
En este trabajo investigamos qué estrategias de argumentación desarrollan estudiantes al comienzo de sus estudios universitarios cuando formulan y justifican propiedades algebraicas. Analizamos el grado de razonamiento algebraico y los errores observados, relacionándolos con los tipos de argumentaci...
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| প্রধান লেখক: | , |
|---|---|
| বিন্যাস: | Artigo |
| ভাষা: | Inglês |
| প্রকাশিত: |
Universidad de Granada
2025-04-01
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| মালা: | PNA: Revista de Investigación en Didáctica de la Matemática |
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://revistaseug.ugr.es/index.php/pna/article/view/30473/29117 |
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