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Diagnóstico del tratamiento de los riesgos naturales en el currículo escolar español

Introducción: las lluvias torrenciales del 29 de octubre de 2024 de Valencia (España) han puesto de manifiesto la necesidad urgentedeconcienciaryformaralapoblación,enespecialal alumnado escolar en materia de riesgos naturales. En este contexto, resulta imprescindible revisar el currículo esc...

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Wedi'i Gadw mewn:
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Prif Awduron: Álvaro Morote, Jorge Olcina, Alberto Alfonso-Torreño
Fformat: Artigo
Iaith:Inglês
Cyhoeddwyd: Universidad Antonio Nariño 2026-06-01
Cyfres:Papeles
Pynciau:
Mynediad Ar-lein:https://revistas.uan.edu.co/index.php/papeles/article/view/2381
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