Pengembangan Model Pembelajaran Baca-Tutur pada Teks Ekspositori bagi Siswa Sekolah Menengah Atas

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Model Pembelajaran Baca-Tutur (BATIK) pada pembelajaran membaca dan berbicara teks ekspositori di sekolah menengah atas, serta menguji validitas, kepraktisan, dan efektivitas awal model yang dikembangkan. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian d...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autors principals:	Nurlaelah Nurlaelah, Mantasiah Mantasiah, Juanda Juanda
Format:	Artigo
Idioma:	Inglês
Publicat:	Jurusan Tadris Bahasa Indonesia, Universitas Islam Negeri Siber Syekh Nurjati Jalan Perjuangan By Pass Sunyaragi Cirebon 45132 2026-04-01
Col·lecció:	Indonesian Language Education and Literature
Matèries:	addie keterampilan berbicara model batik pemahaman membaca pembelajaran bahasa indonesia sma
Accés en línia:	https://journal1.uinssc.ac.id/index.php/jeill/article/view/23933
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!