Calidad estética del entorno escolar: el (f)actor invisible
Este artículo se propone abordar la estética cotidiana del entorno escolar como un factor que podría contribuir al mejoramiento de la calidad de la educación, y proponer una reflexión acerca del modo como concebimos las reformas educativas, más allá de la definición de estándares y la medición del...
Zapisane w:
| 1. autor: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Język: | Inglês |
| Wydane: |
Universidad Complutense de Madrid
2014-12-01
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| Seria: | Arte, Individuo y Sociedad |
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://revistas.ucm.es/index.php/ARIS/article/view/43861 |
| Etykiety: |
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