Aprendizaje basado en problemas mediado con simuladores para el desarrollo de competencias en estudiantes de secundaria
La investigación con enfoque mixto y diseño explicativo secuencial pretendía analizar la relación entre el aprendizaje basado en problemas mediado con simuladores y el desarrollo de competencias en diferentes áreas en el nivel de secundaria. Los datos fueron recabados con la participación de 157 es...
Salvato in:
| Autori principali: | , , |
|---|---|
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Inglês |
| Pubblicazione: |
Editorial Neogranadina
2024-04-01
|
| Serie: | Academia y Virtualidad |
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://revistas.unimilitar.edu.co/index.php/ravi/article/view/6807 |
| Tags: |
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|