Aprendizaje basado en problemas: ventajas y desventajas percibidas por el alumnado
El aprendizaje basado en problemas (ABP) puede ayudar en la transición de la enseñanza tradicional hacia las nuevas tendencias del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Esta metodología de aprendizaje convierte al alumnado en corresponsable de su aprendizaje mediante su participación en la...
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , |
|---|---|
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Inglês |
| منشور في: |
Universidad Pedagógica Nacional
2025-03-01
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| سلاسل: | Revista Colombiana de Educación |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://revistas.upn.edu.co/index.php/RCE/article/view/19777 |
| الوسوم: |
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