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Aprendizaje basado en problemas: ventajas y desventajas percibidas por el alumnado

El aprendizaje basado en problemas (ABP) puede ayudar en la transición de la enseñanza tradicional hacia las nuevas tendencias del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Esta metodología de aprendizaje convierte al alumnado en corresponsable de su aprendizaje mediante su participación en la...

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Bewaard in:
Hoofdauteurs: Juan José Plaza-Angulo, Alberto Antonio López-Toro
Formaat: Artigo
Taal:Inglês
Gepubliceerd in: Universidad Pedagógica Nacional 2025-03-01
Reeks:Revista Colombiana de Educación
Onderwerpen:
método de aprendizaje
aprendizaje activo
economía de la empresa
percepción
enseñanza superior
Online toegang:https://revistas.upn.edu.co/index.php/RCE/article/view/19777
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