Análisis de los usos reales de las TIC en contextos educativos formales: una aproximación socio-cultural

El artículo se propone tres objetivos: (1) identificar los usos previstos y reales de las TIC desarrollados por los participantes en cinco secuencias didácticas diversas; (2) analizar el contraste entre usos previstos y usos reales; (3) indagar el grado en que los usos reales encontrados puedan cons...

Ausführliche Beschreibung

Bibliografische Detailangaben

Hauptverfasser:	César Coll, María Teresa Mauri Majós, Javier Onrubia Goñi
Format:	Artigo
Sprache:	Inglês
Veröffentlicht:	Universidad Autónoma de Baja California 2008-05-01
Schriftenreihe:	Revista Electrónica de Investigación Educativa
Schlagworte:	Tecnología educativa tecnologías de la información y la comunicación innovación educativa relación profesor-alumno.
Online-Zugang:	https://redie.uabc.mx/redie/article/view/177
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