Tendências da produção de conhecimento em avaliação das aprendizagens no Brasil (2010-2014)
O presente artigo é fruto de uma revisão bibliográfica cujo objetivo foi identificar aspectos relevantes da produção científica brasileira sobre avaliação das aprendizagens, no período de 2010 a 2014, em onze periódicos da área educacional com reconhecida relevância. Foram analisados 174 trabalhos,...
Zapisane w:
| Główni autorzy: | , , |
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| Format: | Artigo |
| Język: | Inglês |
| Wydane: |
Fundação Carlos Chagas
2021-05-01
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| Seria: | Estudos em Avaliação Educacional |
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | http://publicacoes.fcc.org.br/index.php/eae/article/view/4244 |
| Etykiety: |
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