Tendências da produção de conhecimento em avaliação das aprendizagens no Brasil (2010-2014)
O presente artigo é fruto de uma revisão bibliográfica cujo objetivo foi identificar aspectos relevantes da produção científica brasileira sobre avaliação das aprendizagens, no período de 2010 a 2014, em onze periódicos da área educacional com reconhecida relevância. Foram analisados 174 trabalhos,...
Збережено в:
| Автори: | , , |
|---|---|
| Формат: | Artigo |
| Мова: | Inglês |
| Опубліковано: |
Fundação Carlos Chagas
2021-05-01
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| Серія: | Estudos em Avaliação Educacional |
| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | http://publicacoes.fcc.org.br/index.php/eae/article/view/4244 |
| Теги: |
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