Uma sequência didática para ensino de Botânica estruturada em uma perspectiva histórico-cultural e em documentos curriculares

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Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autors principals:	Mauricio Gonzalez Bisneto, Fernanda Zandonadi Ramos
Format:	Artigo
Idioma:	Português
Publicat:	Universidade Federal da Fronteira Sul 2024-08-01
Col·lecció:	Revista Insignare Scientia
Matèries:	Novo Ensino Médio Vigotski Desenvolvimento Conceitual
Accés en línia:	https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/13705
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