Modelo estructural de la escala de sensibilidad intercultural en docentes de educación superior
La multiculturalidad coexistente en planteles universitarios con la presencia de estudiantes que enfrentan diversos obstáculos de adaptación a un nuevo contexto por lo que se requiere de docentes con sensibilidad intercultural. Ante ello, se vuelve importante validar instrumentos que permitan medir...
Gardado en:
| Principais autores: | , , , |
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| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidad Central de Venezuela
2024-10-01
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| Series: | Areté |
| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | http://172.16.10.229/ojs/index.php/rev_arete/article/view/28345 |
| Tags: |
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