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Modelo estructural de la escala de sensibilidad intercultural en docentes de educación superior

La multiculturalidad coexistente en planteles universitarios con la presencia de estudiantes que enfrentan diversos obstáculos de adaptación a un nuevo contexto por lo que se requiere de docentes con sensibilidad intercultural. Ante ello, se vuelve importante validar instrumentos que permitan medir...

Ausführliche Beschreibung

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Hauptverfasser: Alicia Monzalvo Curiel, Daniel Rojas Méndez, Pablo Gutiérrez García, Roberto Andrés González Fimbres
Format: Artigo
Sprache:Espanhol
Veröffentlicht: Universidad Central de Venezuela 2024-10-01
Schriftenreihe:Areté
Schlagworte:
Sensibilidad intercultural
Universidad Estatal de Sonora
Competencias socioemocionales
Estudiantes universitarios
diferencias socioculturales
Online-Zugang:http://190.169.30.158/ojs/index.php/rev_arete/article/view/28345
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