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Pensamiento Computacional en la Enseñanza de la Astrofísica Estelar: Análisis desde una intervención didáctica

Este estudio diseña, implementa y evalúa una estrategia didáctica basada en el pensamiento computacional (PC) para fortalecer la enseñanza de la astrofísica estelar en educación secundaria. Se trabajó con 31 estudiantes de grado 11 de la Escuela Normal Superior Leonor Álvarez Pinzón (Tunja, Colombia...

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Principais autores: Duván Felipe Martínez Raba, Angie Alejandra Moreno Católico, Daniel Alejandro Valderrama, Santiago Vargas Domínguez
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado em: Universidad Estatal Península de Santa Elena 2025-06-01
coleção:Revista Ciencias Pedagógicas e Innovación
Assuntos:
astronomía
ciencias naturales
educación secundaria
pensamiento computacional
Acesso em linha:https://incyt.upse.edu.ec/pedagogia/revistas/index.php/rcpi/article/view/811
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