Pensamiento Computacional en la Enseñanza de la Astrofísica Estelar: Análisis desde una intervención didáctica

Este estudio diseña, implementa y evalúa una estrategia didáctica basada en el pensamiento computacional (PC) para fortalecer la enseñanza de la astrofísica estelar en educación secundaria. Se trabajó con 31 estudiantes de grado 11 de la Escuela Normal Superior Leonor Álvarez Pinzón (Tunja, Colombia...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

Główni autorzy:	Duván Felipe Martínez Raba, Angie Alejandra Moreno Católico, Daniel Alejandro Valderrama, Santiago Vargas Domínguez
Format:	Artigo
Język:	Espanhol
Wydane:	Universidad Estatal Península de Santa Elena 2025-06-01
Seria:	Revista Ciencias Pedagógicas e Innovación
Hasła przedmiotowe:	astronomía ciencias naturales educación secundaria pensamiento computacional
Dostęp online:	https://incyt.upse.edu.ec/pedagogia/revistas/index.php/rcpi/article/view/811
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!