Réseaux sociaux et apprentissage des langues – Spécificités et rôles de l'utilisateur
This article discusses the roles which users of collaborative language learning sites seem to play: resource user, speaker, resource sharer, resource accumulator (librarian), administrator, interaction promoter and resource evaluator. A study focusing on the implementation of the five web 2.0-based...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Langue: | Francês |
| Publié: |
Université Marc Bloch
2012-09-01
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| Collection: | ALSIC: Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://journals.openedition.org/alsic/2513 |
| Tags: |
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