Evaluación de una intervención proambiental en escolares de educación primaria (10-13 años) de Castilla-La Mancha (España)

Introducción. La actual crisis ambiental revela la necesidad de actuar inmediatamente desde la educación ambiental a edades tempranas. El presente trabajo presenta un estudio de caso cuyo objetivo es comprobar si una intervención educativa es adecuada para fomentar actitudes proambientales, conducta...

Deskribapen osoa

Xehetasun bibliografikoak

Egile Nagusiak:	Belén Torres, María Amérigo, Juan Antonio García
Formatua:	Artigo
Hizkuntza:	Inglês
Argitaratua:	Universidad Nacional, Costa Rica 2021-07-01
Saila:	Revista Electrónica Educare
Gaiak:	educación ambiental actitud conducta conocimiento educación básica
Sarrera elektronikoa:	https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/12490
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!