Narrativa de mi experiencia como maestra, formadora e investigadora en territorio indígena wayuu: una autoetnografía

Este artículo presenta la trayectoria de una maestra, formadora e investigadora en territorio indígena a partir de la autoetnografía. Su labor como formadora del Programa Todos a Aprender del Ministerio de Educación Nacional de Colombia no se limita a la mera transmisión de conocimientos, se trata...

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מידע ביבליוגרפי

מחבר ראשי:	Ingrid Paola Calderón Ramos
פורמט:	Artigo
שפה:	Inglês
יצא לאור:	Los Andes University; Faculty of Education 2024-11-01
סדרה:	Voces y Silencios: Revista Latinoamericana de Educación
נושאים:	análisis sistemático autoetnografía experiencia personal investigación social reflexividad
גישה מקוונת:	https://revistas.uniandes.edu.co/index.php/vys/article/view/9120
תגים:	הוספת תג אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!